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二年级看图写话技巧4写完整
2022-04-30 04:00

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1、学生开始写作,教师巡回指导。

2、作文纸上习作占格的问题强调。

3、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。

4、创设情境平台,集体汇报交流,教师进行引导,学生口语表达出来。

5、出示一组图画,学生观看并思考。

6、根据表达的需要,正确使用基本的标点符号。

7、练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。

8、基本标点符号的用法强调。

9、培养学生看图写话的兴趣,指导学生掌握看图写话的方法,并在写话中运用阅读和生活中积累的'词语。

10、出示图画,引导学生利用上面所学的内容,用一段完整的话表达出来。

11、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。

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