学员Dr.史：8分SCI，我也能做到！

我，三甲医院的一名外科主治医师，读博期间，科研进展几乎为零，除了掌握些许基础实验技能，我连科研的大门在哪儿都没有摸清，就更不要谈入门了。

一时间，无助、迷茫和焦虑等种种负面情绪，齐齐涌上心头。站在科研的岔路口上，不知道该何去何从。

直到我接触到了解螺旋的主打课程《三十六策》。酸菜老师对五恒量、三变量的解构，轻易地将科研还原为最简单明了的样子，吹散了困扰我多年的迷思与困惑。

随后，我反复倾听《三十六策》的课程录音（每策重复4遍），并按照课程所教的科研逻辑论证思路，重新调整了科研设计方案，将miRNA、功能基因、肿瘤代谢和微环境的TMA2细胞完美的融合于固定的逻辑框架下，经过前后16个月的辛苦实验，终是收获了严谨的数据结果，并完成了一篇8分的文章，现已经修回了！

同样，依照三十六策的知识体系，结合10篇15分以上文献的知识积累，在与合作伙伴的协商之后，我又提出了一个新的科学假设：LncRNA通过调控下游的功能基因表达影响细胞因子的分泌，改变了肿瘤微环境，调控了NK细胞，从而影响肿瘤转移和血管新生。

如此，灵活应用酸菜老师教授的科研思路，预实验也获得了令人满意的结果，现已经进入直接机制的研究范畴。

学员阿琛：

文章被二区6分杂志接收，科研如此简单

我，一个普通的医学研究生。因对科研怀抱着热情，考研时我毅然选择了学术型研究生，想要大展拳脚。然而，几场组会下来，我就意识到自己有多菜了。

这时《三十六策》进入了我的视线，开篇第一章，由疾入型，瞬间便吸引了我，被解构的科研竟然可以如此简单！

于是，研一入学前的那个暑假，我开始一边熟悉科研常规实验，一边抽时间学习三十六策的理论知识，并试着用五恒量、三变量的套路拆解相关文献。

我根据酸菜大大的12字口诀——“表达差异，正反回复，细胞动物”，于是从组织水平入手，开始了前期的研究。

接着在细胞上进一步验证。再结合《三十六策》的机制讲解，通过质谱和co-IP实验，初步找到了里面蛋白-蛋白相互作用的简单机制解释。

当然，实验过程也并非总是一帆风顺，不过每当科研进程“卡住”时，我总是会习惯性拿出之前三十六策的笔记本，将一个个分子和机制代入，前后推导总能找到我要的答案。

目前，该文章也被一本二区6分左右的杂志所接收。而现在，我的下一个课题也按着三十六策的内容设计逐步展开，稳步前进，并帮师弟也设计了相应的研究思路。

学员花拾草夕：

领悟三十六策，发SCI是种极致的简单！

我是一名先锋班学员。2017年，我幸运的考上了上海交大，圆了自己的博士梦。

而被高校录取的喜悦很快就被毕业的压力所取代，学校的官方毕业标准是发5分SCI，各个导师在此基础上又有不同程度的加码。看起来，科研零基础的我要实现自我救赎，真的很难。

好在导师实验室里的课题经费充裕，学生只要有好的想法且能说服老板，就可以放手去做。

虽然当时实验室的常规套路是蛋白修饰，但听过《三十六策》第12策《革故鼎新》的我，却是一心想搭乘lncRNA的顺风车，走一条与众不同的路。

为了打消导师心中对我毕业的疑虑，我撰写了一篇综述，梳理了一下当前lncRNA的研究进展以及自己的思路。

得到导师支持后，我便设计好分组并去临床收集样本进行高通量测序。随后，我按照酸菜老师提出的“用通量解决概率问题”思路，在测序结果中挑了几个高表达的lncRNA平行开展多种表型实验，节省了很多时间。

到机制的环节，我挑了一个lncRNA按照21策的《蝶使蜂媒》做了ceRNA，另一个按照22策的《移花接木》做了lncRNA与蛋白相互作用。

然后我按照《三十六策》科研逻辑论证思路，按部就班地将课题设想一步步落地转化成数据结果，整理成文后分别投稿于8分杂志，且均在毕业前得以见刊发表。

至此，博士三年我以第一作者的身份发表一篇5分的综述，两篇8分的论著，累计影响因子21分，在人才济济的交大医学院帮我成功申请到2020年的优秀毕业生。作为一个同等学历的小硕，解螺旋的培训让我打了一个漂亮的翻身仗。